体会不到这层含义，这与仙家手段沾边也不是我等凡人能够妄言的。”
……
雷杰已是年至中年，他接了林凡的班，成为了村子里的又一个教书先生。
雷杰成为教书先生的第三年，林凡撒手人寰，临死前他对着雷杰说道，“只有真正践行之后，你才会明白造化的真正含义，我用一生践行了造化的第二种。雷杰，若是你想你明白第三种，你可能要舍弃眼前的一切，追求仙道……咳咳，如果你想，就……去吧！”
为此，沈七沉默了很久。他既是为死去的先师难过，又为自己的前方迷惘。
雷杰从林凡屋中翻到过一本书，内容他一直记着，这是一本讲到了命运的书。
这么多年他将内容反复整理了一下。所谓命运，大抵是想表达这么一层意思，人无论怎么努力，都跳不出命运的罗网。命运这种东西，就是规定了我们此生必须要往何处去，而不管我们从哪个方向来以及我们在过程中有多少的心酸和辉煌。
被命运网罗的人，大概就是像我这样的庸人吧，因为我们无法左右自己的未来，都像是在冥冥之中被安排好了。雷杰越想就越觉得难受，望着古书书页逐渐泛黄，他此刻的心思谁也猜不透。
而有没有人可以跳出命运之河呢，我们的未来是由我们做主，这样的人已经不是庸人了，而是跳脱出来的人。不知我有一天是否可以成为这样的人？雷杰现在一直就在自己的心理之间挣扎。
命运只是为庸人所设计的，因为它无法阻挡跳脱出来的人，这大抵就是造化的第三种形式吧，可是雷杰感觉还是少了点什么。
一天天的日子过去了，雷杰也回归了自己的主流生活——他就像是许多年前的林凡一样，只是他们二者心中想要追求的造化有所不同。
又过了许多年，直到雷杰也遇到了一个学生，他的名字叫林悟。
就像当年的他一样天资聪颖，几年间便将自己所要传授的知识掌握的差不多了，他提出了多年前雷杰向林凡提出的问题。
“什么是造化？”
雷杰微微有些愣神，他就像林凡所讲的一般，也不知是对着自己说的，还是对着林悟所讲道。
……
在这个小村落的一座高山上，望着一直盘旋不去的鸟儿，雷杰的心在这一刻变得格外的通透。“命运，只有打破了命运才叫做造化吗？或许这只是造化的起步吧。多年以来，我一直没有勇气向先生给我所说的那样，用终身践行，来真正地感悟造化。”
几天后，教书先生雷杰辞别了小村庄的众人，他要去追求他的造化，虽然村民们不舍，但是他们也只有尊重雷杰的选择。自林凡后，村子里也出现了许多个教书先生，倒也不至于让这个村庄的学堂倒闭。
雷杰独自上路了。他走过了巡万里河山，只
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