获得的认知维度和思维方式，这才是学习的真正意义。

　　我前段时间看新闻，现在网络上很多人提议把数学踢出高考，因为百分之九十五的人，认为在日常生活中不需要懂的那么多数学公式，只要懂加减乘除就可以了，更有意思的是这项调查，竟然有百分之七十左右的人赞同。

　　但是我有一个朋友，他在看到这条新闻时，给我说了一句话，让我毛骨悚然。

　　他跟我说，数学就是为了把这七成人，淘汰掉的。”

　　数学，英语这种基础学科，近些年确实有很多砖家学者探讨过，要踢出高中教材中或者提出高考，尤其是网上，更是支持者无数。

　　家长们肯定也略有耳闻，除了他们年轻时被这些学科‘迫害’过之外，更重要的是，这两个学科，他们是真的没办法辅导啊！

　　加减乘除勉强有计算器，但是上升到二元一次方程，他们真就只能写一个‘解’了！

　　初中家长每次辅导孩子写作业时，仿佛依稀唤醒了体内的本能，没想到都毕业十几年了，还是没有逃脱被数学支配的恐惧。

　　而且经历过这阶段的家长，进入社会后渐渐成为实用主义者，能够应用到数学的地方确实很少。

　　这也就形成了普众观念，数学无用论。

　　但是听到王世风最后一句，所有家长都有一种莫名的如芒在背感。

　　他们本能的感觉受到了侮辱，但是又不敢轻易反驳。

　　见议论声停息，王世风微微一笑“我当时也不理解，但是他给我解释后，我真的毛骨悚然，

　　数学作为基础学科，并不是我们夏国的选择，而是整个人类文明的选择，如果一部分人类放弃数学，那么只需要五代人的时间，这部分人的基因，就会被整个人类社会淘汰，不是个体，而是整个群体基因。

　　因为首先一点，在哲学层面，遇见困难就选择逃避和放弃的人，我们俗称为懦夫，懦夫行为会被自然淘汰，毋庸置疑。

　　第二点，就是数学不只是算数而已，它背后有着人类文明的基石，举一个简单的例子，我们现在所有的定义逻辑，就与数学息息相关，我们小的时候，肯定都想过一个问题，为什么一加一等于二，凭什么，谁规定的，我非要说等于三，行不行？

　　就和文字一样，数学同样是基石，如果没有一个统一的定义逻辑，那么文明就不可能出现，更别说出现了秩序，数学背后的思维实际上，是让我们融入文明秩序的过程，

　　想一下，如果你不学数学，那么你任何关于基础计量的单位都将失效，那后果如何，可想而知，你可以学不好，但是不能不学。”

　　瞬间，原本有些困惑和不忿的家长们精神一震。

　　这个问题，只要是上过学的人，都想过。

　　但是好像没有人真正解释过，凭什么。

　　难道就因为发明这个公式的人，发明的早吗？

　　但是听了王世风的解释后，他们一下子就意识到了数学的真正作用，考试只是一部分而已，真正的用处就在日常生活中，而且似乎，无处不在。

　　这么一想，数学还真是挺重要的，虽然还是不太知道，二元一次方程到底要怎么解

　　王世风目光扫视全场，果然目光所及之处，不论老师还是家长，看向他的目光都不一样了。

　　拿捏了。

　　从展示肌肉，到真正让对方信服，仅仅需要一个鸡汤！

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