的一班，李伟指挥着工匠把黑板摆好。
黑板他做了两块，一个班一块，不过方孝孺那边的那块他先让工匠放在了院里不起眼的角落。
原本哄闹的学生，见到他进来，也都纷纷回到了自己的座位上坐了下来。等工匠们把黑板弄好，李伟才登上了讲台。
李伟抬手压了压：“都安静了啊！”
“吕洪、叶青云你们几个，把这些册子还有铅笔给大家发下去！”
李伟将自己来的空白册子和铅笔放了下来，让吕洪和叶青云他们一起给发了下去。
“好的老师。”
吕洪和那几个学生离开座位走上来，把那这些册子铅笔分成几份分别发了下去。
在分班的时候，李伟将包括陶胜在内的七个孩子都分到了自己这班，让吕洪担任班长，鲁修因为已经读过书了，被他安排去了方孝孺那边。
在吕洪几个人帮忙发东西的同时，李伟自己转身在黑板上写下了那些拼音字母。
等东西发完，写完这些字母，李伟才开始正式讲课。
“同学们，今天第一节课讲语文，这门课的主要目的就是让大家学会识字，要识字，先学拼音，来，大家跟着我读！”
说着，李伟拿出一根竹竿来，指着黑板上的字母开始读了起来：
“啊我饿，咦乌鱼……”
“啊我饿，咦乌鱼……”
这些学生们也不识字，还以为李伟写的这些鬼画符就是字呢，跟着就一阵瞎读。
李伟和方孝孺两个班形成了鲜明的对比，那边人之初，这边啊我饿，虽然不知所云，但听起来却是朗朗上口。
教了几遍之后，李伟便让这些学生一边读一边往自己的书册上抄。
正所谓穷人孩子早当家，这些小孩虽然不懂事，但是也知道这是他们出人头地的机会，尤其是那七个孩子，更是刻苦认真。
上午李伟带自己的班，下午他和方孝孺还得换过来去给对方的班讲课。
吃过午饭，方孝孺迈步走了进来，李伟见到他，立刻装模作样的指挥工匠作势就要把黑板拆下来带到对面去。
方孝孺见到这块上面写着白字的黑木板，不由有些好奇的问道：
“这是什么东西？”
李伟停下手上的动作瞥了他一眼，淡淡的道：“哦，这是黑板，给学生们教书用的。”
“怎么用的？”
李伟顿了顿，脸色有些不耐烦的取了一只粉笔，在黑板上随手画了几笔，然后又擦掉。
“呐，就是这么用的。”
方孝孺惊讶的看着他这些动作，眼中立刻一亮，这块黑板看着简单，却真的很实用，要是教书的时候把要讲的写在上面，全屋里的学子都能看得清，教学就方便了许多。
朱标虽然是挂名院长，但是也不会真来这里管事，像教室分配桌椅器具什么的全都是李伟做主弄的，他们两个班，自己那边就只有一个空台子，而李伟这里，
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