婉，但杜康大致理解了：徐冽应该是在美国经历了一些事，才转变了性格。
不过或许是不希望把那些事弄得人尽皆知，高瑞没具体展开讲。杜康猜测，刚刚那个“孩子青春期叛逆离家出走”的说法，可能也不完全是真相。
“我明白了，”杜康不再追问，“没事，他脱离校园小半年，难免缓不过来。我们班上氛围不错，我给他安排的同桌也是热闹的性格，应该能带动他，慢慢找回跟同龄人相处的热情。”
这边杜康絮絮叨叨讲着电话，隔间外，周叙靠着办公椅椅背，双手交叠在脑后，跟对面人无趣地大眼瞪着小眼。
周叙在南中的老师当中相对年轻，刚满三十，为人也算风趣，跟学生挺容易处到一块。
不过对面这位学生有点油盐不进，普通的风趣打动不了他。
刚才杜康进来检查徐冽伤势之前，周叙正在热身，说了段单口相声想跟徐冽亲近亲近，结果人家像看傻逼一样看着他。
其实徐冽教养不错，即使对他的发言丝毫不感兴趣，起码也给了尊重的目光。
而且周叙也发现——虽然只要不被提问，徐冽都不搭腔，可一旦被提问，他又有着“有问就答”的基本涵养。
所以也不能说人家不礼貌。
只是他单方面被少年的内敛老成衬托得有点傻逼而已。
于是周叙放弃了这场谈话。
他推了推鼻梁上那副银边眼镜，压低声说：“小孩，其实刚才你一进门我就看出来了，你才不是没故事的男同学，压根不需要心理疏导，那对你都是小场面，”为了避免冷场，他添加了一个疑问词，“是吧？”
“还好。”
有答似没答的一句。
周叙又指指隔间方向，叹了口气：“就你们班主任事多，我才给你走个流程，等会儿你就说，我们已经谈完话了，怎么样？”
“嗯。”
“那这就算我俩的秘密了，你别往外说，不然我这半吊子心理老师又挨批。”
徐冽点点头，看一眼辅导室的门：“所以我可以走了吗？”
“这可能不行，我估计你们老班还要把你抓去医务室。”周叙啧啧摇头，“我看你是个懒得说话的性子，与其跟他掰扯半天说不肯去，不如乖乖走一趟来得快。给你一个入学忠告：南中有两个老师，千万不要轻易跟他们争论，一个是你们老班杜康，一个是政教主任崔华，因为这两人的废话，实在太多了。”
周叙这话说得不假。苏好就被崔华训了足足小半个钟头，训到耳朵嗡嗡响才脱身。
崔华还亲自把她押回了教室。
她心想错过了时机，估计也没墙角可听了，干脆回到正在上自习课的教室，坐在位子上干等。
结果这一等，却等到班长传话，说大家到点就放学吧，老班有点事，一时半会儿回不来，不跟大家讲本周总结了，晚点和大
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