读书的日子过得极快，方长庚终究不太放心大丫的事，又不能和方启明摊开来说，于是找了个机会回了趟家。

　　好在大丫看上去状态不错，问了以后，说是以后不会再和方松来往了，让他放心。

　　只是越是这样方长庚就越发不安，穷追不舍地究其过程。大丫无奈，只好说确实发现方松不老实，难过了几天，好在方小宝机灵，看出大丫心情不好，就想着法子逗大丫开心。

　　泥塑的人还有几分硬脾气，大丫索性和家人坦白了，只是没提方松与别人有染的事。

　　老方家的人自然是皆大欢喜，也没追根究底，还纷纷安慰大丫。有家人的关心，时间久了也就想通了。

　　如果是这样自然最好，方长庚暂时放下心，不过心里已经把方松此人记入了黑名单，暗暗记着仇呢。

　　回到镇上，方长庚又开始忙得连轴转。

　　考科举类似于考司法考试和注会，准备过的人都知道，那是一段昏天黑地暗无天日的日子，因为人的记忆始终是一个无力扭转的缺陷，只有不停地重复，遵从生理性的记忆曲线才能维持。

　　更何况经义的内容还非常艰深，实在令人头疼。

　　所以他根本没有多余的时间来做其他事，只能接少量的代写家书和抄书的活，两个月下来竟也攒了一两银子。

　　伴随着气温回暖，府试的时间马上就到了，而小班上课的成果也很明显。

　　四个人各有各的长处，互相交流之下弥补了自己的短板。

　　在诗赋上一直表现平平的方长庚也终于找到了其中的乐趣。

　　抛去曾经根深蒂固的排斥感，作诗的核心其实在于“用典”和“言志”。

　　至于平仄的规律很好掌握，古汉语中的平音可以转化为现代四声调中的第一声和第二声，仄音则类似于今音的第三声和第四声，不同的格律诗有不同的要求，例如五律诗的其中一种是“平平仄仄平，仄仄仄平平……”记住即可。

　　至于对仗和押韵，就更好理解了。

　　但若想作出来的诗有格调，则要熟知典故。若想诗有灵魂，则要言之有物，把自己所见所闻以及内心感想寄于文字。

　　然而方长庚不算一个感情丰富的人，只希望自己的试贴诗做得好一些。

　　科举考的试贴诗有严格的格律规定，一般来说是撷取前人诗里的其中一句，或某个典故，一个成语，如果能一眼看出内容出处，就算完成一半，接下来就靠平时的练习和积累了。

　　府试考的题型和县试一样，这为他们减轻了许多压力，在方万明的鼓励下大家也都显得很有信心。

　　因为府城就坐落在隔壁的陵阳县，这回还是四人结伴，王老爷说坐他家的马车去，用不着另外雇车。

　　只是府试同样要求五人互结，所以还找了一位其他私塾的学生一起。不同的是这回要求三名廪生甘结，还要

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