遭遇蝗灾，如何处理？
第二道题，襄阳东市有一老汉嗜赌，妻子劝解，被老汉杀死。儿子劝解无果，杀死老汉，如何处理？
第三道题，襄阳东三十里有山名乌龙，易守难攻，盘踞山贼，该如何剿灭？
第四道题，今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
四道题，方向各不相同。
伊籍看了这四道题后，轻轻摇头。四道题看起来简单，真正处理起来，却不是那么容易的事情。尤其是下午即将考核的第五题，更是长篇策论，那更是考校对时局的掌控，对局势的脉络分析，更加的考校才华。
上午的四道题公布了后，各个校场中一片肃静。
一个个参考的士子，都在埋头苦思。
廖化盘‘腿’而坐，他看了眼抄下的四道题目，慢慢的磨墨，并不急着答题。他二十出头，生得器宇轩昂，剑眉朗目。廖化出身中卢县，也是寒‘门’士子出身。
昔日，刘备分兵攻打中卢县，廖化曾建议当时的中卢县令假意投降，虚与委蛇，然后再图谋反击刘备的军队。
不过对方没有采纳，廖化也就不‘插’手，干脆闭‘门’读书。
得知刘修开科取士，廖化心中一阵‘激’动，看到了机会。他是寒‘门’出身，无人举荐，想要直接入仕，几乎是不可能的，如今有了机会，心头也是一阵欢喜。
不过坐在校场中，廖化心中却愈发的平静。
不悲不喜！
情绪，非常的稳定。
磨墨的时候，廖化的脑中，在构思着该怎么回答这四道问题。
足足一刻钟过去，砚台中的墨汁已经完全化开，廖化伸手到附近的火盆，考热了手，然后提笔蘸墨，拿了草稿纸开始写第一题的草稿。
在廖化看来，遇到蝗灾，并不是简单扑灭那么简单，也不是简单处理就可以完成的。
廖化从稳定局面，到安抚人心，到解决蝗灾，再到灾后处理，一步步往下阐述。
草稿写完后，他长舒了口气。
抬起头，忽然发现一个身穿锦衣华服，器宇轩昂的青年，站在了他的身旁。看青年的年龄，以及穿着打扮，廖化的心一下扑通扑通跳动了起来。
刘修！
刘荆州！
廖化搁下笔，不卑不亢的点头致意，又继续落笔。
刘修自然看到了廖化的名字，他没想到在考场中闲逛，竟然碰到了廖化。正所谓蜀中无大将廖化作先锋，俗语是这么说的，但并非表明廖化就没有能耐。
相反，廖化为人果敢，不仅是谋士，更是武将，属于文武双全的人。
刘修心中暗暗记下了廖化，这样的人才，自然不能放走。
再者，刘修刚才看了廖化撰写的草稿，的确是一环扣一环，处理得非常好。整个蝗灾事件，从开始到结束，每一环节都处理得相当完美。
这样的结果，刘修也极为满意的。
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