一给二老的话语是，“你们要有心理准备，趁年轻，再生一个吧。”

　　在道一尺看来他并不想死，生物的本能让十三比别的孩子呼吸的更努力，吃得更努力，活得更努力。

　　在听完了二老的故事后，道一尺觉得和自己有一种说不出的共鸣。同样是不得有后代的命格，面前的两位夫妇却比自己更凄凉得多，因为他们已经经历了12次的白发人送黑发人，这个小小的十三是他们最后的希望，甚至愿意用自己的生命来换他的存活。

　　道一尺被其感动，决定收其为徒，叮嘱二老好生看养着这孩子，记得多喂他吃糖，可以减少其喂食的次数，拉不拉都没关系。

　　2岁之时，十三的语言启蒙的晚，仅仅学会叫“爸爸”“妈妈”后就被送进了道观来，道一尺教他的第三个词汇就是“他妈的”。

　　道一尺不是一个好老师，十三也从来不是一个好学生。这一对活宝闹得道观是鸡犬不宁。直到被赶去了学校。在6岁上学以前，十三每天重复的就是烧水，砍柴，买套的生活。

　　谁知道自己到底有多少个师娘，为什么这些花枝招展的女人愿意跟他口中的老狗在道观里xxoo？为什么她们还他吗的从来不带几个套套在身上？

　　每次一到晚上，师父一句话，十三就要可怜兮兮的独自下山，去10公里外的夫妻生活用品店给这老狗买套套。

　　他从来没有考虑过让一个5,6岁的小孩独自下山有多危险，也从来没考虑让一个5,6岁的小孩买套套是何等尴尬？

　　特别是该死的老狗2岁就把十三的天眼给开了，每每下山都会经过一片墓地，偶尔十三还会遇上僵尸艹丧尸的画面，都是不打马赛克的啊！试想在这样环境下长大的十三，能成为品学兼优的好学生才是奇了怪了。

　　就这样，十三努力活到了上小学，但噩梦并没有结束，但凡寒暑假别的孩子上补习班的时候，他就被拉到了道观里学各类咒法了，当一年级的小学生还在背九九乘法表的时候，他已经能掐指算天干地支了。当别的孩子还在学习初级汉字时，他已经能用专业的古代文字书写符咒了。

　　就是这么的练，道一尺还不满意，还时不时的给十三找来其他更多的朋友充当助教，跟老外学西方驱魔，跟老和尚学佛法，乱七八糟的经验一大堆，从来不管十三可以不可以接受的。

　　那时候的十三太小，根本不明白为什么一个道观里的小道士会有这么多天南地北的古怪朋友，也不知道自己是何等的耐艹，硬是这样念也不会走火入魔。

　　对于修行者来说，一般情况下是不敢随意跨界学习其他技法的，因为每一种修行都有着自己独到的灵力使用方式，久而久之，身体自身的灵力会适应这种方式，并且产生定式。贸然学习其他

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