分辨，好学生和坏学生在学校的差异，以及他们家长的特点。”

　　你这都站台上给几千个家长上课了，你还平庸？

　　小伙子你有些凡尔赛啊。

　　不过这个话题确实引起了家长们的兴趣，好学生和坏学生的差异？！

　　“我们今天先不谈学生的好坏，主要聊一下家长的特点。”王世风话锋一转，把主角从学生转到家长身上。

　　“在西方某知名高校，以25年为观察期，对近万名不同家庭地区的家庭从幼儿园开始，采取追踪调查，最后得出一组数据，孩子是否优秀，与在校期间成绩关联不大，反而被家庭环境影响很大。”

　　王世风说完，台下窃窃私语声又大了几分。

　　这是啥意思？家庭环境还能影响孩子？

　　我懂了，是要让孩子赢在起跑线上的意思？

　　那不就是钞能力？？？

　　大多数家长对于孩子的优秀，基本就是学习成绩与工资挂钩，而能够直接影响成绩的，就是学校的教学质量，至于家庭环境，他们则认为。

　　我们家长除了看看家庭作业，还能有什么影响？

　　王世风摆了摆手，示意安静

　　“这组数据的调查，主要是从基因和环境两个层面进行对比，基因就是指先天的智商基因条件，环境就是家庭与社交环境。

　　我知道很多家长觉得孩子学习不好，就是因为不努力，或者贪玩，学校教育质量等问题，但是其实并不是这样，学习效率是有方法的，但是学习能力是几乎完全依靠智力天赋的，这不是靠着努力和其他方法，可以弥补的。

　　学霸之所以称之为学霸，并不是因为他们能考一百分，而是因为，满分只有一百分。”

　　话音落，现场差点炸锅。

　　这话啥意思？成绩不好是因为我家孩子智商有问题？

　　那我等下踢你三脚，我也能说不是因为我只能踢你三脚，而是你只能扛住我三脚！

　　你怎么能骂人呢

　　“大家稍安勿躁，听我说完。”王世风提高音量“大家也都是从学生时代过来的，班级里应该都有那种平时不怎么学习，但是考试成绩很好，也有平时认真学习，废寝忘食却一直考不好的同学。”

　　这下现场的议论声小了，因为雀食。

　　哪个班上都有这两种人，最可气的是那种一个学期不好好学习，就期末考试恶补一星期就名列前茅的学生，那是最气人的。

　　这时他们忽然意识到，这可能就是王世风刚才所说。

　　智商的差距？

　　woc？我家孩子的智商，不会真的有问题吧！

　　突然有些家长慌了。

　　“但是我始终觉得，成绩高低，并不代表优秀，只能证明学习能力强弱。”王世风柔声笑道

　　“因为大家也都知道，上学时的成绩，进入社会后，也并不起什么用处，大多数我们目前赖以生存的技能，都是毕业后学到的，其实真正有用的是在学习中

　　请收藏：https://m.bqg54.com

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）